職場(chǎng)上如何建立高質(zhì)量的人際關(guān)系？

　　我們及他人的研究顯示，至少有8種不同的方法，能讓我們通過(guò)高質(zhì)量人際關(guān)系得到成長(zhǎng)。請(qǐng)牢記，這些策略在低質(zhì)量關(guān)系中無(wú)法奏效,和邯鄲英才網(wǎng)小編一起了解。 1、創(chuàng)建學(xué)習(xí)小組利用午餐時(shí)間或下班后的時(shí)間，與組織中的同事們一起觀(guān)看教育講座或上一堂網(wǎng)絡(luò)課程。相互支持，并且積極提出挑戰(zhàn)性問(wèn)題，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)。2、自我管理，責(zé)任分配為你的團(tuán)隊(duì)或工作小組，提議一個(gè)自我管理的指導(dǎo)課程，并把各個(gè)部分的責(zé)任分配給不同的人。某商學(xué)院的工作人員設(shè)計(jì)了一個(gè)為期六周的積極領(lǐng)導(dǎo)力課程，他們?cè)谠O(shè)計(jì)和執(zhí)行課程中，親力親為成就了這門(mén)課程。3、設(shè)定目標(biāo)，邀請(qǐng)伙伴為某個(gè)時(shí)間段設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，邀請(qǐng)一至兩人作為指導(dǎo)伙伴，督促和鼓勵(lì)你。在艾米麗研究的咨詢(xún)公司，合伙人和項(xiàng)目經(jīng)理兩兩組隊(duì)，彼此支持。這種安排非常有效，他們也因此將課程固定下來(lái)。4、明確目標(biāo)創(chuàng)建使所有人都能有所學(xué)、有所成長(zhǎng)的高質(zhì)量人際聯(lián)系。尋找組織中的一個(gè)問(wèn)題，建立特別小組或工作小組來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。5、學(xué)會(huì)分享與保持高質(zhì)量人際聯(lián)系的同事分享一段經(jīng)歷，探索、了解工作是如何透過(guò)“新視野”完成的。例如，站在消費(fèi)者的角度想問(wèn)題。6、提高團(tuán)隊(duì)聯(lián)系質(zhì)量積極提高你目前所在團(tuán)隊(duì)或工作小組的人際聯(lián)系質(zhì)量，使團(tuán)隊(duì)重新充電。鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員們互相幫助。7、當(dāng)面分享對(duì)于那些遠(yuǎn)程工作或面對(duì)面交流受限的員工，他們應(yīng)作出明確的努力，當(dāng)面分享在工作中遇到的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。大量研究顯示，分享故事對(duì)于促進(jìn)隱性知識(shí)的學(xué)習(xí)至關(guān)重要，要確保經(jīng)常接受穩(wěn)妥的提問(wèn)。8、延伸團(tuán)隊(duì)邊界，尋找學(xué)習(xí)和支持的來(lái)源延伸你工作團(tuán)隊(duì)的邊界，尋找學(xué)習(xí)和獲得支持的來(lái)源。演奏者艾米莉認(rèn)識(shí)的其他音樂(lè)家同意在彼此工作之余一同演奏，以提高藝術(shù)技巧和表演能力。最終，團(tuán)隊(duì)中的三名演奏家成功通過(guò)了更高級(jí)別管弦樂(lè)團(tuán)的試演。隨著雇主在培訓(xùn)與個(gè)人發(fā)展上投資的減少，我們都不得不為自身的發(fā)展負(fù)責(zé)。你可以通過(guò)培養(yǎng)高質(zhì)量人際聯(lián)系，以獲得更多的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。而在人際聯(lián)系上投資的好處就是：人人皆贏。由獵蘿卜小編整理僅供閱讀，若轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來(lái)源于獵蘿卜并加上鏈接。