職場(chǎng)知識(shí)之教師工作職責(zé)_職場(chǎng)知識(shí)百科

　　教師一詞有兩重含義，既指一種社會(huì)角色，又指這一角色的承擔(dān)者。 廣義的教師是泛指?jìng)魇谥R(shí)、經(jīng)驗(yàn)的人，狹義的教師是指受過(guò)專門教育和訓(xùn)練的人。這里給大家分享一些關(guān)于職場(chǎng)知識(shí)之工作職責(zé)，供大家參考。教師工作內(nèi)容和工作職責(zé)教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教師是承擔(dān)教學(xué)工作的主體。為使教師從事教學(xué)工作有章可循，有序可控，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本規(guī)范。一、總則1.本規(guī)范適用于從事教學(xué)工作的教師和各實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)(實(shí)驗(yàn)、現(xiàn)場(chǎng)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)或論文)的指導(dǎo)教師。2.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，樹立堅(jiān)定、正確的政治方向，努力學(xué)習(xí)和傳播馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的思想;忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，全面貫徹國(guó)家的教育方針，模范遵守國(guó)家的教育法規(guī)，堅(jiān)持教書育人。對(duì)學(xué)生既要嚴(yán)格要求，從嚴(yán)執(zhí)教，又要滿腔熱情，關(guān)心愛(ài)護(hù);要結(jié)合教學(xué)工作引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高學(xué)生的全面素質(zhì)。3.服從工作需要，積極承擔(dān)教學(xué)、科研任務(wù)和學(xué)生政治思想工作，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，教風(fēng)端正，為人師表。4.刻苦鉆研業(yè)務(wù)，精通所教學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，具有廣博的文化素養(yǎng)，不斷吸取科學(xué)文化知識(shí)的最新成就，了解本專業(yè)前沿課題和最新動(dòng)態(tài)，及時(shí)更新和加深教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量。5.實(shí)行教學(xué)與科研、理論與實(shí)際相結(jié)合的原則，積極創(chuàng)造條件從事科學(xué)研究活動(dòng)，增強(qiáng)自己的創(chuàng)新能力、創(chuàng)造精神和科學(xué)研究能力;經(jīng)常深入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，熟悉技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀與發(fā)展動(dòng)態(tài)，不斷提高應(yīng)用能力，努力向“雙師型”方向發(fā)展。二、教師任課資格1.已取得大學(xué)教師資格證的教師。2.大學(xué)本科及以上畢業(yè)，經(jīng)試講由教務(wù)處、人事處、系三個(gè)部門認(rèn)定合格者。具有下列情況之一者無(wú)任課資格：(1)未取得崗前培訓(xùn)資格證書的青年教師;(2)受到黨內(nèi)嚴(yán)重警告、行政記大過(guò)以上處分的教師;(3)發(fā)生過(guò)3次(含3次)以上教學(xué)事故的`教師;(4)教學(xué)檢查(考核)中被評(píng)為不合格的教師。三、備課備課是提高教學(xué)質(zhì)量的重要前提，不論新、老教師，講新課或老課，都必須按教學(xué)大綱要求，深入鉆研教材，廣泛閱讀參考文獻(xiàn)，結(jié)合學(xué)生專業(yè)特點(diǎn)及基本情況，寫好教案或講稿(課件)。備課的基本要求是：1.熟悉教學(xué)計(jì)劃，明確本門課程在達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)中的作用、在專業(yè)課程設(shè)置中的地位、開課時(shí)間、總教學(xué)時(shí)數(shù)以及考核方法等。2.領(lǐng)會(huì)教學(xué)大綱精神，明確本課程的性質(zhì)、任務(wù)和基本要求，提出選定合適教材的建議。3.確定重點(diǎn)、難點(diǎn)，分清主次，抓住基本概念、基本理論、基本要求，合理分配各教學(xué)環(huán)節(jié)和各部分內(nèi)容的學(xué)時(shí)。4.注意與前導(dǎo)后續(xù)課程的關(guān)系，以便相互銜接，避免脫節(jié)與重復(fù)。5.每學(xué)期末制訂出下學(xué)期所授課程的計(jì)劃，一式二份(教師本人、系各一份)，授課計(jì)劃內(nèi)容包括：(1)該門課的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)措施;(2)每次課的教學(xué)內(nèi)容(章節(jié)及課題);(3)各章節(jié)、課題的講授方法，直觀教具和教學(xué)設(shè)備;(4)每次課(或章節(jié))安排的練習(xí)與作業(yè);(5)期中、期末考試、可預(yù)料假日和機(jī)動(dòng)時(shí)間的安排等。學(xué)期授課計(jì)劃由教研室主任審查、系主任批準(zhǔn)。6.編寫教案根據(jù)教學(xué)大綱的要求，精選與組織教學(xué)內(nèi)容，明確其重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握深、廣度，采用與教學(xué)內(nèi)容相適應(yīng)的教學(xué)方法，選擇合適的作業(yè)題。按授課計(jì)劃，提前2周編寫出達(dá)到上述要求的教案(課件)。7.根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的要求，每個(gè)章節(jié)要寫出教案首頁(yè)，準(zhǔn)備好掛圖、教具等。8.學(xué)期結(jié)束后，教案交系統(tǒng)一存檔。四、課堂教學(xué)課堂教學(xué)是教學(xué)的基本組織形式，其效果主要取決于任課教師的教學(xué)思想、工作態(tài)度、學(xué)術(shù)水平、教學(xué)方法、教學(xué)手段和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等。因此，必須明確課堂教學(xué)中教師的主導(dǎo)地位，明確教學(xué)中能力培養(yǎng)和創(chuàng)新精神培養(yǎng)的主線，實(shí)行教師課堂負(fù)責(zé)制，任課教師必須對(duì)課堂紀(jì)律和秩序、教學(xué)質(zhì)量和效果全面負(fù)責(zé)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、能動(dòng)性。課堂教學(xué)的基本要求是：1.準(zhǔn)時(shí)上、下課，不遲到、早退，不拖堂，注意儀表，衣著整潔大方。2.嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱和學(xué)期授課計(jì)劃，教學(xué)實(shí)際進(jìn)度與授課計(jì)劃進(jìn)度相差不得超過(guò)每學(xué)期總學(xué)時(shí)的10%。3.講課時(shí)應(yīng)做到語(yǔ)言精煉，講授生動(dòng)，要領(lǐng)準(zhǔn)確，條理清晰，重點(diǎn)突出，力爭(zhēng)理論聯(lián)系實(shí)際;注意啟迪學(xué)生積極思考，培養(yǎng)學(xué)生的能力;緊扣課程主題，不得無(wú)端涉及其他內(nèi)容，更不得發(fā)表對(duì)黨和國(guó)家及組織和他人不利的言論。4.積極采用教具、掛圖等直觀教學(xué)和多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段，確保單位課時(shí)教學(xué)信息含量，努力提高教學(xué)效率和質(zhì)量。5.某門課程某個(gè)班級(jí)在一個(gè)學(xué)期內(nèi)要有四次以上的課堂考勤，并以此作為學(xué)生平時(shí)成績(jī)的考核內(nèi)容之一。如有四次點(diǎn)名均不到者，其平時(shí)成績(jī)可按零分計(jì)算。五、輔導(dǎo)、答疑1、任課教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)教學(xué)需要及時(shí)輔導(dǎo)答疑。2、輔導(dǎo)一定要及時(shí)。同一問(wèn)題有三位以上學(xué)生提問(wèn)，應(yīng)進(jìn)行集體輔導(dǎo)。3、教師應(yīng)歡迎、鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)題，并熱情耐心予以解答。不能有任何厭煩的表示。4、集體輔導(dǎo)可在課間休息、晚自習(xí)時(shí)間進(jìn)行，個(gè)別輔導(dǎo)答疑可通過(guò)通訊、網(wǎng)絡(luò)等多種方式進(jìn)行。不論何種方式，均應(yīng)向任課班級(jí)的學(xué)生作出承諾。并將承諾的結(jié)果書面報(bào)告所在系。5、教師應(yīng)把學(xué)生提出的問(wèn)題記錄下來(lái)，建立“問(wèn)題”檔案，用以改進(jìn)教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。六、批改作業(yè)1.除個(gè)別課程(體育等)之外，課后均要布置作業(yè)(包括思考題)。作業(yè)要根據(jù)教學(xué)大綱要求，對(duì)作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量、難易程度等統(tǒng)籌考慮，既要有加深理解與鞏固教學(xué)內(nèi)容的作業(yè)，又要有培養(yǎng)學(xué)生分析與解決問(wèn)題能力的作業(yè)，同時(shí)要保證不使學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重。2.認(rèn)真檢查與指導(dǎo)作業(yè)，多數(shù)課程的作業(yè)應(yīng)全批全改，部分課程經(jīng)系批準(zhǔn)，可減少批改量，但不得少于作業(yè)份數(shù)的1/3。3.學(xué)生完成作業(yè)的情況，應(yīng)作為平時(shí)成績(jī)考核的依據(jù)之一，對(duì)于缺交1/2以上作業(yè)的學(xué)生，平時(shí)成績(jī)可按零分計(jì)算。七、實(shí)驗(yàn)教學(xué)1.認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作(包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序、編寫實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書、檢查實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的準(zhǔn)備情況等)，實(shí)驗(yàn)任課教師和實(shí)驗(yàn)員對(duì)所做實(shí)驗(yàn)應(yīng)親自試做。2.嚴(yán)格要求學(xué)生實(shí)驗(yàn)前做好預(yù)習(xí)，對(duì)于沒(méi)有認(rèn)真預(yù)習(xí)的學(xué)生，應(yīng)不準(zhǔn)其實(shí)驗(yàn)。3.實(shí)驗(yàn)中精心指導(dǎo)，實(shí)驗(yàn)后認(rèn)真批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告并寫出評(píng)語(yǔ)和評(píng)定成績(jī)。4.經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)儀器設(shè)備、遵守操作規(guī)范、注意安全等方面的教育，對(duì)于損壞儀器設(shè)備者應(yīng)及時(shí)按規(guī)定處理。5.對(duì)學(xué)生提出的自我設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，教師要認(rèn)真分析學(xué)生的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備報(bào)告，并答復(fù)學(xué)生可否實(shí)驗(yàn)，同時(shí)預(yù)約實(shí)驗(yàn)時(shí)間。實(shí)驗(yàn)前應(yīng)向?qū)W生指出要注意的事項(xiàng)，幫助他們準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)器材，指導(dǎo)學(xué)生做好實(shí)驗(yàn)，達(dá)到預(yù)期的目的。八、學(xué)生成績(jī)考核1.成績(jī)考核按教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定執(zhí)行?？荚嚥捎冒俜种圃u(píng)分，由全院統(tǒng)一安排進(jìn)行。因特殊原因不能統(tǒng)一安排時(shí)間進(jìn)行考試的科目，應(yīng)由本系與教務(wù)處協(xié)商報(bào)主管院長(zhǎng)批準(zhǔn)，在考試日期前兩周確定。任課教師、監(jiān)考人員不得隨意更改考試日程、時(shí)間和考場(chǎng);考查采用百分制或四級(jí)分制評(píng)分(優(yōu)秀、良好、及格、不及格)，也可根據(jù)學(xué)生平時(shí)成績(jī)?cè)u(píng)定課程成績(jī)，平時(shí)成績(jī)所記載的內(nèi)容包括出勤、作業(yè)、實(shí)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度等，其記錄次數(shù)不能少于5次，否則應(yīng)通過(guò)期末考試再綜合評(píng)分。2.考核可采用閉卷筆試、開卷筆試、口試、操作和應(yīng)知應(yīng)會(huì)相結(jié)合等方式?？荚嚸}以教學(xué)大綱為依據(jù)，兼顧概念、理解、應(yīng)用、分析、綜合評(píng)價(jià)等多種題型，覆蓋面盡可能寬，難度、份量適中。如無(wú)特殊申請(qǐng)，考試時(shí)間一律按二節(jié)課(操作考核可視實(shí)際情況決定)計(jì)時(shí)。各科目必須擬A、B兩套試卷(其題量和難度大致相同)，盡可能采取“教考分離”方式命題，各課程均要積極創(chuàng)造條件逐步建立“試題庫(kù)”，已建立試題庫(kù)的課程，考試命題調(diào)用的題庫(kù)量應(yīng)占試題總分?jǐn)?shù)的60%―80%。3.試卷一律采用電子文檔，并打印一份文檔清單，清單須經(jīng)系或教研室簽字后交教務(wù)處制卷。交卷時(shí)間分別是：考試課為每學(xué)期的十六周前，考查課為該門課結(jié)束前二周。4.教師對(duì)考試、考查都應(yīng)嚴(yán)格要求，引導(dǎo)學(xué)生全面復(fù)習(xí)，把精力放在分析問(wèn)題和綜合解決問(wèn)題的能力上。復(fù)習(xí)時(shí)不能以任何形式泄漏考題，違者將按教學(xué)事故追究處理。5.主考、監(jiān)考人員必須嚴(yán)肅執(zhí)行《監(jiān)考守則》，教師應(yīng)嚴(yán)格按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分，學(xué)生考試成績(jī)應(yīng)基本符合正態(tài)分布規(guī)律，即兩頭小中間大，優(yōu)秀率在15%以下，不及格率在3%到15%間。評(píng)卷結(jié)束后，任課教師應(yīng)作考試評(píng)析，填寫“考試分析表”，連同成績(jī)單、原始試卷于考后三天內(nèi)經(jīng)教研室主任簽字，交系分班匯總后，送教務(wù)處歸檔。九、教學(xué)研究1.積極開展教學(xué)研究，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，是提高教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。系、教研室應(yīng)切實(shí)按照規(guī)定，定期組織教師開展多種形式的教學(xué)研究活動(dòng)，有領(lǐng)導(dǎo)有計(jì)劃地組織教師進(jìn)行改革試點(diǎn)，研究課程的重點(diǎn)難點(diǎn)，改進(jìn)教學(xué)方法，總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等。2.外出參加有關(guān)教學(xué)研究、學(xué)術(shù)活動(dòng)的教師，返校后應(yīng)認(rèn)真向教研室和有關(guān)部門匯報(bào)，并結(jié)合院、系和教研室的具體情況提出建議，同時(shí)將資料送交資料室，供教師參閱。3.時(shí)刻關(guān)注本專業(yè)學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，及時(shí)掌握本專業(yè)技術(shù)應(yīng)用狀態(tài)。4.不斷拓寬學(xué)術(shù)視野，積極撰寫教學(xué)科研論文，每年必須公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文至少1篇。十、附則1.教師執(zhí)行本規(guī)范的情況，將作為學(xué)院對(duì)教師進(jìn)行年度業(yè)績(jī)考核、獎(jiǎng)懲、工資晉級(jí)、職務(wù)晉升和行政職務(wù)聘任的重要依據(jù)。2.對(duì)模范遵守本規(guī)范，在高職高專理論研究與探索、教書育人和教學(xué)改革等各方面做出突出成績(jī)的教師，按有關(guān)規(guī)定和考核程序給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。3.對(duì)故意違反本規(guī)范的教師視情節(jié)輕重，給予批評(píng)教育，并限期改正，對(duì)構(gòu)成教學(xué)事故的按相關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)肅的懲處。4.本規(guī)范的解釋權(quán)歸教務(wù)處。教師崗位工作職責(zé)是什么1、認(rèn)真寫好每篇課文的教案，備課既要備篇章結(jié)構(gòu)、寫作技巧、重點(diǎn)難點(diǎn)、字音詞義，又要備教學(xué)目的、講授方法、學(xué)生情況。對(duì)每篇課文的講授要做到目的明確、內(nèi)容實(shí)在、講法科學(xué)。2、堅(jiān)持文道統(tǒng)一，講課要充分挖掘教材的思想內(nèi)容，努力利用教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義、愛(ài)真善美等方面的教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操。3、切實(shí)抓好基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)工作。充分體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科的工具性和基礎(chǔ)功能，注意字、詞、句、篇等基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué);要熟悉教學(xué)大綱及課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生在各階段、各學(xué)年的要求，落實(shí)學(xué)生在各階段、各學(xué)年所應(yīng)掌握的知識(shí)。4、大力培養(yǎng)學(xué)生的能力。要貫徹啟發(fā)式c原則，努力培養(yǎng)學(xué)生聽、說(shuō)、讀、寫、體驗(yàn)、抽象思維和形象思維的能力。配合圖書館搞好“讀書節(jié)”活動(dòng)。5、搞好作文教學(xué)，不斷增強(qiáng)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)、書寫能力，做到系列化、層次化、科學(xué)化。各階段、各學(xué)年訓(xùn)練的重點(diǎn)要明確，數(shù)量要適當(dāng)，形式要多樣，要使作文批改、演說(shuō)交談、抄寫編撰成為學(xué)生提高寫作、表達(dá)、書寫能力的重要一環(huán)，在布置和評(píng)講前要集體備課。6、積極開展語(yǔ)文課外活動(dòng)。重視語(yǔ)文活動(dòng)在語(yǔ)文教學(xué)中的作用，課外活動(dòng)要經(jīng)?；⒖茖W(xué)化、系列化。各年級(jí)課外活動(dòng)小組訓(xùn)練活動(dòng)的重點(diǎn)要突出，針對(duì)性要明確，內(nèi)容要切合學(xué)生的實(shí)際。定期舉辦語(yǔ)文知識(shí)講座，既要生動(dòng)又要實(shí)在，要通過(guò)這些活動(dòng)的開展達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文興趣、擴(kuò)大學(xué)生語(yǔ)文視野、提高學(xué)生語(yǔ)文能力的目的。7、加強(qiáng)業(yè)務(wù)自修，努力學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)，學(xué)習(xí)新大綱新課標(biāo)，適應(yīng)素質(zhì)教育新的教育教學(xué)要求，虛心鉆研，務(wù)實(shí)進(jìn)取，不斷提高教育教學(xué)能力與水平。8、服從學(xué)校交給的其他文字材料的收集整理工作。有關(guān)教師崗位的職責(zé)1、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，遵循教育規(guī)律，寓教育于教學(xué)之中，管教管導(dǎo)，教書育人。2、積極參加政治學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)，不斷提高思想認(rèn)識(shí)，自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)。認(rèn)真參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)能力。3、按照學(xué)校布置，制定教學(xué)工作計(jì)劃，寫好教學(xué)工作小結(jié)，撰寫教學(xué)論文，遵守學(xué)校勞動(dòng)紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)定，完成學(xué)校分配的教學(xué)任務(wù)和代課、輔導(dǎo)等其它各項(xiàng)任務(wù)。4、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，研究學(xué)生，掌握課程標(biāo)準(zhǔn)，寫好教案。5、遵循教學(xué)規(guī)律，改革課堂教學(xué)，上好每一節(jié)課，教學(xué)時(shí)注重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生智能，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。6、及時(shí)布置和認(rèn)真批改作業(yè)，精選練習(xí)題，提高作業(yè)質(zhì)量，嚴(yán)格控制作業(yè)量，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，提倡面批和講評(píng)。7、按照教務(wù)處和教研組的計(jì)劃，組織輔導(dǎo)課外活動(dòng)小組和學(xué)科競(jìng)賽小組。擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)視野，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)經(jīng)常和學(xué)生接觸，加強(qiáng)平時(shí)學(xué)科輔導(dǎo)和定期下班輔導(dǎo)。8、嚴(yán)格控制考試次數(shù)，改革考試方法，認(rèn)真做好命題、監(jiān)考和閱卷評(píng)分工作，注重試卷講評(píng)，采取改進(jìn)措施。9、積極參加教學(xué)研究活動(dòng)，認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的聽課、開課、講座、互幫互學(xué)等任務(wù)，積極投入教改試驗(yàn)，樂(lè)于承擔(dān)教改課題的研究，不斷提高教學(xué)與研究水平。10、嚴(yán)格要求、愛(ài)護(hù)學(xué)生，特別要關(guān)心后進(jìn)學(xué)生，加強(qiáng)正面教育，堅(jiān)持“動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒”的疏導(dǎo)方針，切忌歧視、諷刺、體罰學(xué)生，注重教學(xué)衛(wèi)生，關(guān)心學(xué)生健康，使學(xué)生身心得到健康成長(zhǎng)。除以上各科教師的共同基本職責(zé)外，不同學(xué)科的教師還有以下附加職責(zé)：(1)社會(huì)政治教師：認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)教育、政策教育、法制教育。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)，關(guān)注生活，關(guān)注人類生存的環(huán)境，關(guān)注人類創(chuàng)造文明的成果;并能正確的理解、分析社會(huì)現(xiàn)象。充分發(fā)揮政治課作為學(xué)生思想政治工作的主渠道作用，引導(dǎo)學(xué)生 用馬克思主義的`立場(chǎng)觀點(diǎn)和方法，分析處理問(wèn)題，使學(xué)生逐步樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和方法論。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。(2)語(yǔ)文教師：在傳授語(yǔ)文知識(shí)的同時(shí)，抓好思維能力和思維方法的訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。按時(shí)對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行早晚讀的輔導(dǎo)，閱覽課和寫字課的指導(dǎo)，積極開設(shè)詩(shī)詞欣賞、文學(xué)欣賞等講座，指導(dǎo)學(xué)生搞好社會(huì)調(diào)查和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。(3)數(shù)學(xué)教師：精通專業(yè)理論，掌握數(shù)學(xué)基本思想方法，通過(guò)數(shù)學(xué)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力、推理論證能力及實(shí)際應(yīng)用能力。數(shù)學(xué)語(yǔ)言簡(jiǎn)煉，推理論證嚴(yán)謹(jǐn)，解題規(guī)范，繪圖準(zhǔn)確，能夠根據(jù)教學(xué)需要，自行設(shè)計(jì)、制作數(shù)學(xué)教具、模型，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。(4)英語(yǔ)教師：在傳授英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，著重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力和口語(yǔ)表達(dá)能力，加強(qiáng)口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練，加強(qiáng)寫作訓(xùn)練。按時(shí)對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行早晚讀輔導(dǎo)。外籍教師開設(shè)的口語(yǔ)課要跟班聽課輔導(dǎo)。(5)自然教師：a、重視實(shí)驗(yàn)課，開齊開足演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，提前準(zhǔn)備好上課所需的儀器、教具、掛圖、電教設(shè)備，課堂演示實(shí)驗(yàn)的操作要起導(dǎo)范作用。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，教育學(xué)生遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則和儀器操作規(guī)則，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，教育學(xué)生整理好實(shí)驗(yàn)器材、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，能夠設(shè)計(jì)和改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，提高教學(xué)質(zhì)量。b、培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、解決問(wèn)題的能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。c、結(jié)合生活實(shí)際，拓寬知識(shí)面。d、積極開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。(6)音美教師課前認(rèn)真檢查教學(xué)設(shè)備的可靠性，認(rèn)真準(zhǔn)備好所需掛圖、磁帶、音像、資料、美術(shù)作品等教學(xué)用品。努力培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，提高藝術(shù)表現(xiàn)能力和審美、鑒賞能力。有計(jì)劃地開展名曲、書畫欣賞和豐富多彩的、思想性與藝術(shù)性相結(jié)合的課外活動(dòng)，注意選拔和重點(diǎn)培養(yǎng)具有藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生。組織、指導(dǎo)學(xué)校的文藝活動(dòng)和藝術(shù)比賽，準(zhǔn)備節(jié)目或作品進(jìn)行表演和交流。音、美教材設(shè)備、器材、服裝等要正確使用并妥善保管。(7)體育教師：充分做好課前準(zhǔn)備，包括本身精神、服裝及場(chǎng)地、器材準(zhǔn)備，課 后清點(diǎn)器材并及時(shí)收還。課堂做到器材搭配合理，既注意三基傳授，又重視增強(qiáng)體質(zhì)，體育課強(qiáng)度和密度符合學(xué)生的生理心理特點(diǎn)，認(rèn)真組織好早操、課間操和體育活動(dòng)課。開展小型的體育競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生體育鍛煉的積極性。積極推行國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步提高達(dá)標(biāo)率，把好達(dá)標(biāo)測(cè)試，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，做到經(jīng)?；?、制度化、科學(xué)化，注重運(yùn)動(dòng)員的全面發(fā)展，組織好學(xué)校的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，同時(shí)訓(xùn)練好外出比賽的代表隊(duì)，提高運(yùn)動(dòng)水平和競(jìng)技成績(jī)。(8)勞技教師堅(jiān)持實(shí)踐為主的原則，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐、教育學(xué)生遵守操作規(guī)程。根據(jù)勞技課特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)習(xí)慣、勞動(dòng)技能和勞動(dòng)人民的思想感情。根據(jù)教學(xué)需要，自制教具，改進(jìn)教學(xué)。