績效考核的一次報(bào)告-關(guān)于績效考核的意義,關(guān)于績效考核的誤解

績效考核的一次報(bào)告:關(guān)于績效考核的意義,關(guān)于績效考核的誤解
這是一篇寫在三年前的績效考核中層培訓(xùn)課前的報(bào)告,當(dāng)時公司在史無績效的背景下,全體上下談績效色變,一股騰騰殺氣沖著我和整個HR部門而來,眼看著手里的工資要被“考核”了,真是那句話“但見蹙娥眉 不知心恨誰?“,和邯鄲英才網(wǎng)小編一起了解。 當(dāng)時公司推績效之心已決,我們HR也是無路可退,當(dāng)了解完大家對績效的種種誤解和質(zhì)疑之后,隨即寫下這篇報(bào)告,在會上予以分享解釋,后來的阻力少了許多,也算是非常成功的一次績效改革。今日摘出部分內(nèi)容分享,愿與HR們共勉成長。 關(guān)于績效考核的意義:1、保證員工有一個公平的工作平臺和環(huán)境,能者上,庸者下,平者讓。(積極向上,愿意付出的氛圍和文化)2、保證公司各個崗位都能有序的開展工作,不盲目,不亂,不慌。忙是心已死,慌是心已亂,慌忙之中不可能做成事情。有計(jì)劃不忙,有原則不亂。(將員工能力發(fā)揮最大化,有方向的管理和培養(yǎng)員工,更是員工職業(yè)生涯規(guī)劃的展現(xiàn))3、提高整體工作效率,降低機(jī)構(gòu)臃腫,能夠在績效中發(fā)現(xiàn)問題,找到問題,不斷改進(jìn)。(離職、辭退、晉升、調(diào)崗等的依據(jù))4、衡量員工的崗位匹配度,勝任能力,衡量團(tuán)隊(duì)和公司的價(jià)值。5、真正的目的是改善績效,不斷的提高績效。 關(guān)于績效考核的誤解:1、 把績效考核當(dāng)做衡量一個員工價(jià)值的唯一工具?是衡量價(jià)值的依據(jù),但是不是唯一的,而是一個能夠發(fā)現(xiàn)員工問題,并進(jìn)行針對性指導(dǎo)的一種方法??冃Э己耸侵睂兕I(lǐng)導(dǎo)與員工之間針對崗位工作不斷的溝通對話過程,考核表就是一種溝通的工具而已。2、 把績效考核設(shè)置成獎罰制度?績效考核不是獎罰制度,與獎罰制度,管理辦法是并行的,并不是二者合并,績效考核只針對崗位,針對崗位上的人和事,對人是職責(zé)分工明確,對事是流程優(yōu)化、標(biāo)準(zhǔn)化的改良。3、績效考核的比列應(yīng)該設(shè)置多少合適?企業(yè)里面不同的崗位所影響公司整體業(yè)績的比例不一樣,所以績效考核的設(shè)置,和指標(biāo)、甚至考核維度、方式也應(yīng)不一樣,刻意追求統(tǒng)一,反而適得其反。5%-29%之間是相對適宜的。4、 績效考核的維度:四個維度:數(shù)量、時間、成本、質(zhì)量;要求能量化的就要量化,不能量化的標(biāo)準(zhǔn)化,不能標(biāo)準(zhǔn)化的就流程化。5、 績效考核誰最關(guān)鍵?直屬領(lǐng)導(dǎo)與員工針對工作的對話,直屬領(lǐng)導(dǎo)最關(guān)鍵,從績效考核的設(shè)置,到考評到結(jié)果的溝通,到下個周期績效設(shè)置中相應(yīng)的績效改進(jìn)計(jì)劃,都是領(lǐng)導(dǎo)與員工之間溝通達(dá)成的。6、 績效考核最終對誰有好處?對企業(yè):工作流程越做越順,各部門之間的配合有摩擦,越做越協(xié)作,員工的能力和技能越要求越進(jìn)步的快,提高的快?!w績效的提升;對管理者而言,首先教會你使用這套管理工具,并善用工具的奧妙,其次在績效管理中發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)短板,學(xué)會管理,無疑是管理者強(qiáng)化管理水平的最好方法;對員工,職業(yè)發(fā)展方向越來越清晰,自身工作能力和水平首先得到可視化的結(jié)果呈現(xiàn),其次最關(guān)鍵的是能清晰的看見自己的成長。7、 績效考核的方法:KPI、mbo、iko、BSC、360,這些自然是依據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況選擇,量化和非量化指標(biāo)的配合、關(guān)鍵崗位與非關(guān)鍵崗位的差異、權(quán)重、維度與不同階段企業(yè)追逐的目標(biāo)結(jié)合,方能發(fā)揮出最佳的狀態(tài)。8、績效考核就是考核:績效考核僅僅是績效管理中一個環(huán)節(jié),重要之處不在于如何考核,指標(biāo)如何的精準(zhǔn)、維度如何的完美、而是在于績效結(jié)果的應(yīng)用,是否與戰(zhàn)略目標(biāo)一致。同時,績效管理的各個環(huán)節(jié)都是其重要組成部分,少任何一個環(huán)節(jié),績效就真的變成以”考核“為目的的績效了。
