鼓勵上市公司興辦高質(zhì)量職業(yè)教育 職業(yè)教育行業(yè)未來潛力極大

　　鼓勵上市公司興辦高質(zhì)量職業(yè)教育近日，中辦、國辦印發(fā)了《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》。《意見》進(jìn)一步明確了鼓勵上市公司、行業(yè)龍頭企業(yè)舉辦職業(yè)教育?？吹健吧鲜小倍?，有人就聯(lián)想到“商機(jī)”“資本運(yùn)作”。有報道稱，此消息發(fā)布后，職業(yè)教育贏來政策利好，教育概念股走強(qiáng)。但不得不說，這存在一定的誤讀，職業(yè)教育的“利好”，不是資本通過舉辦職業(yè)教育賺錢，而是要舉辦高質(zhì)量的職業(yè)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)的技能人才，為產(chǎn)業(yè)升級換代培養(yǎng)生力軍。發(fā)展高質(zhì)量的職業(yè)教育，意味著要建設(shè)高素質(zhì)的“雙師”隊伍，要推進(jìn)深度的校企合作、產(chǎn)教融合，打造高水平職業(yè)教育專業(yè)和課程體系，為學(xué)生提供一流的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件。其次，上市公司等舉辦職業(yè)院校，并不天然地就會利用企業(yè)資源，推進(jìn)校企合作、產(chǎn)教融合。要舉辦高質(zhì)量的職業(yè)教育，必須落實(shí)和擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)，并建立現(xiàn)代職業(yè)院校制度。只有擁有充分的辦學(xué)自主權(quán)，才能根據(jù)產(chǎn)業(yè)行業(yè)發(fā)展對人才提出的新要求，改革專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置，更新教材，探索新的人才培養(yǎng)模式。最為重要的是，職業(yè)院校必須堅持職業(yè)教育定位。職業(yè)教育行業(yè)未來潛力極大職業(yè)學(xué)校教育是學(xué)歷性的教育，分為初等、中等和高等職業(yè)學(xué)校教育。職業(yè)培訓(xùn)包括對職工的就業(yè)前培訓(xùn)、對下崗職工的再就業(yè)培訓(xùn)等各種職業(yè)培訓(xùn)。教育的目的是培養(yǎng)應(yīng)用人才和具有一定文化水平和專業(yè)知識技能的勞動者，與普通教育和成人教育相比較，職業(yè)教育側(cè)重于實(shí)踐技能和實(shí)際工作能力的培養(yǎng)。我國的教育市場規(guī)模發(fā)展前景喜人，職業(yè)教育的理念得到廣泛宣傳，職業(yè)教育體系建設(shè)的重大政策更加完備，人才培養(yǎng)層次更加完善，專業(yè)結(jié)構(gòu)更加符合市場需求，到2025年市場的規(guī)模將會突破13000億元。根據(jù)《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃(2014-2020年)》，要鼓勵職業(yè)教育的發(fā)展，需要吸納政府以外的其他利益主體參與職業(yè)教育的管理。雖然在推動職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展方面，政府是主體，但是政府不是萬能的。因此，在制定相關(guān)政策時，要調(diào)動地方性企業(yè)、其他非政府組織以及相關(guān)專家的積極性，參與職業(yè)教育的管理工作。職業(yè)教育行業(yè)未來市場發(fā)展趨勢如何?想要了解更多行業(yè)詳情分析，可以點(diǎn)擊查看中研普華研究報告《2021-2025年中國職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)競爭分析及投資前景預(yù)測報告》。更多報告推薦2021-2025年中國高等職業(yè)教育行業(yè)競爭分析及發(fā)展前景預(yù)測報告2020-2025年版職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)園區(qū)定位規(guī)劃及招商策略咨詢報告